după Tudor Arghezi
Două replici succesive rostite de cei doi
copii:
Imi dai și mie un covrig? întreabă îngrijorat băiatul.
Mă lași să conduc eu locomotiva? întreaba fetița.
Tema textului:
În text este vorba despre doi copii foarte creativi, care îşi propun să construiască un tren și o gară. Tema este cea a copilăriei, a imaginației impresionante și a joculu
Posibilitatea jocului cu trenul si gara:
Dacă citim textul, ne putem da seama foarte ușor că ceea ce îşi doreau copii nu este posibil într-o formă reală. Băiatul îşi dorea o locomotivă adevărată, iar fetița o gară foarte, foarte mică, cu oameni şi lucruri minuscule.
Comportamentul copiilor:
Putem observa că cei doi copii au comportamente diferite, în funcție de situație. Sunt fie jucăuşi şi foarte creativi, fie neliniştiţi şi agitați atunci când vine vorba de „realizarea" locomotivei şi a gării. De asemenea, au un comportament inocent, fiind plini de înflăcărare și pasiune. (Poți să cauți exemple din text pentru fiecare comportament amintit)
Comportamentul copiilor:
Putem observa că cei doi copii au comportamente diferite, în funcție de situație. Sunt fie jucăuşi şi foarte creativi, fie neliniştiţi şi agitați atunc când vine vorba de „realizarea" locomotivei şi a gării. De asemenea au un comportament inocent, fiind plini de înflăcărare și pasiune. (Poți cauți exemple din text pentru fiecar comportament amintit).
Atitudinea povestitorului
• Observăm că autorul are o atitudine detaşată și relaxată față de ceea ce povesteşte. Le oferă libertate de gândire copiilor, lădându-i să fie creativi și să îşi lase imaginația să curgă. De asemenea, este îngăduito faţă de dorintele lor.
Comportamentul copiilor:
. Putem observa că cei doi copii au comportamente diferite, în funcție de situație. Sunt fie jucăuși și foarte creativi, fie neliniştiţi şi agitați atunci când vine vorba de „realizarea" locomotivei şi a gării. De asemenea, au un comportament inocent, fiind plini de înflăcărare și pasiune. (Poți să cauți exemple din text pentru fiecare comportament amintit).
Atitudinea povestitorului
Observăm că autorul are o atitudine detașată și relaxată față de ceea ce povesteşte. Le oferă libertate de gândire copiilor, lădându-i să fie creativi şi să își lase imaginația să curgă. De asemenea, este îngăduitor faţă de dorințele lor.
