d) [15. 0,2(5) - 1,5 2,25] 0,(72); e) 15.2,(7) +2.25] 0,25; ​

Vă mulțumim că ați ales să vizitați platforma noastră dedicată Matematică. Sperăm că resursele disponibile v-au fost de ajutor. Pentru întrebări sau asistență suplimentară, nu ezitați să ne contactați. Ne bucurăm să vă revedem în curând și vă invităm să ne salvați în lista de site-uri preferate!

Ex 4 Vrg Mult Repede

Dialogaţi Public, Exprimându-vă Dorinţa De A Învăța O Meserie. Remarcati • Cu Ce Scop Vrei Să Înveţi Această Meserie? • Unde Poţi Învăța Meseria Respectivă? • C

Eseu Cu Denumirea Împreuna Învățăm Împreuna Putem Deveni Mai Buni​

Transcrie Din Text Enunțuri Care Să Exprime Constatare Compasiune Admirație Din Textul Leul Și Cățelușa Dau Coroana!!!!!!​

Sa Se Puna În Evidenta Mediatoarele Unui Triunghi, Intersectia Acestora Si Cercul Su Circumscris N Cazul În Care triunghiul Este: a) Oarecare/ascutitunghic b) O

Numește Personalitățile Din Imaginile Alăturate Apreciază Rolul Fiecărei Personalități În Istoria Formulează Câte Două Argumente ​

Transformă În Povestire Dialogul De La Exerci- Ţiul 9, Folosind Verbe La Timpul Trecut.​

12 Scrie Fracţiile De Mai Jos: a) Cu Linie De Fracţie: o Doime, Două Pătrimi, Un Sfert. o Notriveste: b) Cu Litere: 1/2 1/4 2/4

Scrie O Comunicare Prin Care Sa-ți Exprimi Dezacordul Față De Lipsa De Interes Pentru Învățătură A Anumitor Elevi​

5. În Figura Alăturată Este Reprezentat Cercul De Centru O. Punctele A Şi B Aparțin Cercului, Astfel Încât Măsura Unghiului AOB Este De 60° Şi AB=6 Cm. Lungimea