27. Calculați: a) 1,120. 0,520 -0,5520; c) 0,043 - 2,56 -0,125²; d) 0,25 0,042 : 0,008°. b) 1,25 3,25 -1,65. 2,45; d) 0,23 +0,23 0,53 102.

urgent! va rog

Răspuns :

Vă mulțumim că ați ales să vizitați platforma noastră dedicată Matematică. Sperăm că resursele disponibile v-au fost de ajutor. Pentru întrebări sau asistență suplimentară, nu ezitați să ne contactați. Ne bucurăm să vă revedem în curând și vă invităm să ne salvați în lista de site-uri preferate!

RO Learner: Alte intrebari

[ICT] 8. Prepare A Poster On What Your Class Can Do To Help Protect Endangered Animals. Stick Pictures. Start Like This: Is There Still Time? Yes, There Is.

Figura De Mai Jos Este Acoperită De 12triunghiurj Echilaterale Și 6patrate Toate Cu Laturi Egale A)se Poate Realiza O Parchetare A Unui Dreptunghi Cu Astfel De

4. Do You Agree With Wendy?Why/Why Not ?Ajutor!!!Dau Coroana Cat Mai Repede Si Sa Fie Bine 

G. Scrie e Denumirea Sursei Generatoare de Sunet Din Imaginea de Mai jos. b) Scrie Denumirea Sunetului Care Se aude Imediat După Fulger. Ordonează Etichetele

Te Numeşti Liviu/ Livia. Ai Citit Recent O Carte Foarte Interesantă. Redactează, În Minimum 150 De Cuvinte, O Secvenţă Narativă Şi O Secvenţă Descriptivă De 30-

6 Graficul De Mai Jos Indică Înălţimea Fiecărui Copil Din Clasa A II-a. Foloseşte Toate Informaţiile Şi Completează Tabelul De Mai Jos. 125 Vm 1200 100cm Cls. A

Cine Ma Poate Ajuta?Dau Coroana Ca Puncte Nu Am Mai Multe.

2 Miniproiect. Lucrați În Grupe De 4-6 Elevi. Elaborați Un Ghid Pentru Unul Dintre Orașele Vizitate De Monica, Valorificând Jur- Nalul Fetei. La Finalul Minipro

Сначала Разберите Каждое Слово По Составу Затем Произведите Его Словообразовательный Разбор. Все Ли Слова Можно Разобрать По Составу? Какие Слова Нельзя Подверг

3. Pornind De La Ce Prezintă Textul, Relatează o Întâmplare Trăită De Tine, Răspunzând La întrebările De Mai Jos. a. Când Şi Unde S-a Petrecut Întâmplarea? b. C