Exercitiul 14. Nu stiu cum s-a ajuns la [-1/2,4]

Vă mulțumim că ați ales să vizitați platforma noastră dedicată Matematică. Sperăm că resursele disponibile v-au fost de ajutor. Pentru întrebări sau asistență suplimentară, nu ezitați să ne contactați. Ne bucurăm să vă revedem în curând și vă invităm să ne salvați în lista de site-uri preferate!

Precizati Consecintele Folosirii Cratimei In Structurile: "vostru-n", "d-ajutor", "vitele-l" Multumesc Frumos

Contrage Propozițiile Subordonate În Părțile De Propoziție Corespunzătoare Și Numește-le •Gelu Se Temea Că Exercițiul Putea Fi Greșit. •Să Reușești Înseamnă Să

Suma Nr. Prime Din Multimea A=(27; 28;29;30;31)este Egala Cu ?

10 Bancnote De 5 Lei 30 Lei ?lei

Formulati Enunturi Cu Functiile Sintactice Ale Pronumelui Personal De Politețe In Cazurile : Acuzativ,genitiv,dativ,si Vocativ​

Va Rog Frumos Sa Ma Ajutati.Dau Coroana​

Scrieți Toate Sensurile Cuvintelor: Cuișoare, Bloc, Corn, Joc. Va Rog Repede, Dau Coroană

In Triunghiul ABC Avem AB Congruent Cu BC, Și P Aparține AB, Q Aparține BC Astfel Încât PQ Paralel Cu AC. Arată Că Triunghiul BPQ Este Isoscel. Va Rog Ajutați-

O Compunere Cu Titlul Primavara!!!!va Roggg!!!!!!​

Exercițiul 5....................​.