MAGDAIRINARO MAGDAIRINARO

Studii sociale

a fost răspuns

Prezentati sub formà de tabel câte 5 consecinte pentru fiecare drept al copilului pe care nu l poate îndeplini (5 drepturi )

Răspuns :

NATALIA24IOANAPDCMQGRO NATALIA24IOANAPDCMQGRO

Sper sa fie corect

-Dreptul la familie

Un copil nu își poate capătă singur o familie dacă rămâne orfan

-dreptul la scoala

Un copil nu poate merge la școală dacă părinții nu ii asigura caiete, creioane, pixuri etc

Știu doar 2 atât dacă mai știu încerc sa îți mai trimit

Vă mulțumim că ați ales să vizitați platforma noastră dedicată Studii sociale. Sperăm că resursele disponibile v-au fost de ajutor. Pentru întrebări sau asistență suplimentară, nu ezitați să ne contactați. Ne bucurăm să vă revedem în curând și vă invităm să ne salvați în lista de site-uri preferate!

RO Learner: Alte intrebari

5 279 : 7 4 237 : 4 6 427 : 5

D) |√5-3|+|3+√5|dau 5 Stele

MULTIMI 1. Scrieți Următoarele Mulțimi Enumerând Elementele Fiecăreia Dintre Ele: A) ^ - {v€ B) - {xe C) C - { X = D) D-{x= S} 1) "" (E K) "-|=| 1- (x = 0 (2)/2

Dintre Numerele 250, 702, 903, 540, 28, 776, 15, 839, 6000, Identificați:a)multiplii De 3;b)numerele Care Se Divid Cu 4;c)multiplii De 5;d)multiplii De 9;e)nume

EXERCIILE 6,7. VA ROG DUOA CE RĂSPUNDEȚI ȘI RASOUNSUK VA FI CORECT OSA SCHIMB PUNCTELE ȘI OSA PRIMIȚI 100 DE PUNCTE VREAU DOAR RASP CORECT ȘI DETALIAT DACĂ RĂS

Rezumat Amintiri Din Copilarie De Ion Creanga 30 De Puncte Va Rog Rapid!!!

Fie ABCD Un Trapez Cu AB - CD,AB = 4 Cm,CD= 7 Cm. Fie DAI|AB,DA=4cm A.Desenați Si Notați Trapezul ABCD B.Calculați Aria Și Perimetrul Trapezului ABCD.

Încercuieşte Litera Corespunzătoare Răspunsului Corect. În Figura Alăturată, Punctele A, B Şi C Sunt Coliniare, În Această Ordine. Mijlocul Lui AB Este Notat c

1.Se Consideră Pătratul ABCD Cu AB = 4 Cm. Pe Laturile AB Și BC Se Consideră Punctele E Și Respectiv F, Astfel Încât AE = BF= 3 Cm. A) Arătați Că DE = AF. B) De

Precizează, În Unu-trei Enunţuri, O Trăsătură A Fetei, Identificată În Fragmentul De Mai Jos, Şi Mijlocul De Caracterizare Utilizat, Ilustrându-l Cu O Secvenţă