ajutor va rog!!!!!! ​

Vă mulțumim că ați ales să vizitați platforma noastră dedicată Matematică. Sperăm că resursele disponibile v-au fost de ajutor. Pentru întrebări sau asistență suplimentară, nu ezitați să ne contactați. Ne bucurăm să vă revedem în curând și vă invităm să ne salvați în lista de site-uri preferate!

1. În Figura Alăturată Este Desenat Un Dreptunghi ABCD. Numărul Axelor De Simetrie Ale Dreptunghiului ABCD Este: A) 0; B) 1; D) 4. C) 2;​

8. Completează Casetele Cu Numere Întregi Pentru A Obține Propoziții Adevărate: A) 38< B)-26< C)-23> ; D) > -15; E) |18|=; F) 1251 ​

10. Avem Mai Multe Cutii Cu Bomboane, Numerotate Cu Numere consecutive, Aşezate Crescător. În Fiecare Cutie Sunt Atâtea bomboane Cât Arată Numărul Cutiei. Cutii

15. Fie F:R→R, F(x)--2x + B. Aflati B, Dacă A(-1;6) € Gf.

B. Fie Termenii A, B, C Şi D, Astfel Încât A Se Află În Raport De Încrucișare Cu B, C Şi D. Fiecare Dintre Termenii B, C Şi D Se Găsesc În Raporturi De Opoziție

Alege Climatul Ideal Din Punctul Tău De Vedere. Realizează Un Mini-eseu Dupa Urmatoarea Structura:a) Un Exemplu De Continent In Care Poate Fi Intalnit;b)anotim

Din Cei 27 De Elevi Ai Unei Clase 2_3 Sunt Fete.Câți Băieți Sunt În Acea Clasa?​

15 Analizează Substantivele Din Textul De Mai Jos, Indicând Și Funcția Lor Sintactică. „Cristina Îşi Întrerupse Sirul Gândurilor, Ajunsese Acasă. Deschise Usa,

Am Si Eu Nevoie De La Ex 2 Pana La 15. Dau Coroana!!!

IV. Examinează Cu Atenţie Cele Două Imagini Şi Identificá Personalitățile Pe Care Le Reprezintă. Pe Baza Informaţiilor Din Lecţii, Completează Pe Caiet Un Tabel